幼92辛班40號鍾秀雅
第一題
世界的潮流瞬息萬變,我們處在這個洪流中如何自處？以我目前所從事的幼教工作而言，真的是力不從心，看看今天的教育界，真的是瞬息萬變。而我又要如何自處在這個崗位中走下去？我大約理出3個方向。
回顧昨日：回顧昨日的種種，反省自己的一言一行是否得體？是否有做出不好的示範給孩子學習。是否有立下好的典範給孩子學習？這些都是我們當老師每天應該反省的事情。
把握今天：將昨日的缺失在今天改進，把握今日的時光扮演好自己的角色，幼教老師對孩子的影響很大，如何帶領孩子是幼教老師的責任。展望未來：一個幼教老師應注意環境的改變、世界的改變，相對的老師自己也要改變，如何改變？就是不斷的學習充實自己的內涵，例如：我們現在來學校進修幼教課程和平日的研習課程，及從書籍、雜誌中學習新的理念及知識。這些都是對我未來的工作有實質的幫助。
第二題
貓貓老師如何認定小jimmy是個「不乖」的孩子？不乖的定義為何？固執、不愛吃藥、還是行為?差...等。那麼貓貓老師是依據哪些行為判定小jimmy是個不乖的孩子呢？有人說，孩子事事充滿好奇，所以不守規矩是「天性」（本我）而守規矩是「後天教化」的結果（超我）不管這種說法是否正確，但可確知的是，小朋友的心智尚未成熟，情緒也不若大人一般?定，所以孩子在這個階段裡都會有所謂的反抗期，但那只是個過渡期，而且是一個必經的過程，如果我們偶爾順順孩子的意思，我想我們將可以輕鬆地渡過這難纏的反抗期。
良心的建議貓貓老師，我們首先要瞭解小jimmy為何會對自己不相信的事情他?對不願意去作，還有他為什麼認定吃了藥會變醜變笨，且隔璧班的豆花妹妹就不喜歡他了，這些問題都是我們一一要去探討的。是不是我們在日常生活中，常常會有說話不算話的時候，以致於小jimmy對任何事都不信任。而不吃藥的問題，我想我們可以藉用同儕的力量來鼓勵小jimmy或是請豆花妹妹來幫忙，如請豆花妹妹跟小jimmy說流鼻涕好髒請他趕快吃藥，或者是說他感冒沒好就不可以跟她玩了喔，再來就是老師可以觀察他平日最喜歡什麼樣的讚美方式，老師就用那種方式讚美呦！